Пошук по сайту


Календарно-тематичне планування до нмк english World 9

Календарно-тематичне планування до нмк english World 9

Сторінка1/4
  1   2   3   4
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ

ДО НМК English World 9
Умовні позначення:

SB - підручник

WB - робочий зошит

EPB – практикум для іспитів




ур.

підтема

Мовна компетенція

мовленнєва компетенція

домашнє завдання

Загальнонавчальні компетенції

фонетика

лексика

граматика

аудіювання

говоріння

читання

письмо

Unit 1 Тема: An international school. Міжнародна школа. Реклама

1

Розвиток та вдосконалення умінь говоріння за темою «Шкільне життя» (с. 6–7)




SB с. 6 biodiversity, affect, essential, livelihood, absorb, carbon sink, carbon emission, greenhouse gas effect

Question tags

Аудіювання з розумінням основного змісту: Conversation focus (SB c. 7)

SB Start-up с. 6

SB с. 4-7

WB: Start-up c. 5

WB: c. 140 Unit 1

Розвиток критичного мислення

2-3

Розвиток та вдосконалення умінь читання за темою «Реклама»

(с. 8–10)




словотворення: префікси com-, con-, bio-, конверсія

синоніми




Аудіювання з розумінням основного змісту SB с. 8-9

SB с. 10 впр. 1, 4-6, обговорення змісту статей

читання з розумінням основного змісту, пошукове читання SB с. 8-9, с. 10 впр. 1-3

SB с. 10 впр. 3, WB: c. 6 впр. 1-5

WB: c. 7

Розвиток соціально-етичних навичок

Розвиток критичного мислення

4

Розвиток та вдосконалення граматичних навичок: пасивний стан з модальними дієсловами (с. 11)







Пасивний стан з модальними дієсловами




SB с. 11 впр. 2-5

Читання з повним розумінням змісту SB с. 11 впр. 1

SB с. 11 впр. 3-5

WB: c. 8

Виведення граматичного правила на основі прикладів.

Розвиток академічних навичок

5

Розвиток та вдосконалення лексико-граматичних навичок за темою «Реклама» (с. 12)

Вимова та правопис слів з буквосполученням ou

словотворення: префікси de-, dis-, af-, re-, in-

ЛО за темами “Festivals”, “Forest”







SB с. 12 Prefixes впр. 1-2

SB с. 12 Dictionary work впр. 1-3

SB с. 12 Spelling впр. 1-3, Word groups впр. 1-3

WB: c. 9

Уміння працювати зі словником.

Розвиток академічних навичок

6

Розвиток та вдосконалення навичок вживання в мовленні розділових запитань (с. 13)







Розділові запитання

Аудіювання з повним розумінням змісту SB с. 13 впр. 1

SB с. 13 впр. 2-4, рольова гра

Читання з вибірковим розумінням змісту SB с. 13 впр. 1

SB с. 13 впр. 3-4

WB: c. 10

Розвиток уміння планувати захід

7

Розвиток та вдосконалення умінь аудіювання і говоріння за темою «Реклама» (с. 14)










Аудіювання з вибірковим розумінням змісту SB с. 14 впр. 2-3

SB с. 14 впр. 4




SB с. 14 впр. 1

WB: c. 11

Формування критичного ставлення до реклами

8-9

Розвиток умінь письма: стаття (с. 15)













Обговорення змісту статті

SB с. 15

WB с. 12-13, написання рекламної статті

WB: c. 12-13

Уміння структурувати письмове висловлювання

Розвиток соціально-етичних навичок

10

Узагальнююче повторення лексико-граматичного матеріалу теми 1 WB с. 14




Розвиток навичок самоконтролю, самокорекції та рефлексії

11

Project 1: Advertisements (SB c. 116)




Розвиток презентаційних навичок

Unit 2 Тема: Music. Мистецтво. Музика

12

Розвиток та вдосконалення умінь говоріння за темою «Мистецтво. Музика» (с. 16–17)




SB с. 16 genre, conduct (v), emphasize, schedule (n), enthusiastic, unreliable, catch on, drop out, soloist, chamber music, swing band, folk band, orchestra




Аудіювання з розумінням основного змісту: Conversation focus (SB c. 17)

SB Start-up с. 16-17

SB Start-up с. 16-17

WB: Start-up c. 15

WB: c. 140 Unit 2

Розвиток критичного мислення

13-14

Розвиток та вдосконалення умінь читання за темою «Мистецтво. Класична музика»

(с. 18–20)




синоніми



Аудіювання з розумінням основного змісту SB с. 18-19

SB с. 20 впр. 3-5, обговорення змісту листа

читання з розумінням основного змісту, пошукове читання SB с. 18-19, с. 20 впр. 1

SB с. 20 впр. 2, WB: c. 16 впр. 1-5

WB: c. 17

Розвиток соціально-етичних навичок

Розвиток критичного мислення

15

Розвиток та вдосконалення граматичних навичок: питальні речення у непрямій мові (с. 21)







Питальні речення у непрямій мові




SB с. 21 впр. 2-4

Читання з повним розумінням змісту SB с. 21 впр. 1

SB с. 21 впр. 2-4

WB: c. 18

Виведення граматичного правила на основі прикладів.

Розвиток академічних навичок

16

Розвиток та вдосконалення лексико-граматичних навичок за темою «Мистецтво. Класична музика» (с. 22)

звук /u:/

словотворення: префікс inter-, positive and negative adjectives, багатозначні слова







SB с. 22 Prefixes впр. 1-2

SB с. 22 Dictionary work впр. 1

SB с. 22 Dictionary work впр. 2, Spelling впр. 1-3, Word groups впр. 1-2

WB: c. 19

Уміння працювати зі словником.

Розвиток академічних навичок

17

Розвиток та вдосконалення навичок вживання в мовленні фразових дієслів (с. 23)




Фразові дієслова

Перехідні та неперехідні фразові дієслова

Аудіювання з повним розумінням змісту SB с. 23 впр. 1

SB с. 23 впр. 2-3

Читання з вибірковим розумінням змісту SB с. 23 впр. 1

SB с. 23 впр. 4

WB: c. 20

Розвиток комунікативних навичок

18

Розвиток та вдосконалення умінь аудіювання і говоріння за темою «Мистецтво. Класична музика» (с. 24)










Аудіювання з вибірковим розумінням змісту SB с. 24 впр. 1-2

SB с. 24 впр. 1-3 (functions of English), впр. 3 діалог – обмін думками




SB с. 24 впр. 3

WB: c. 21

Розвиток соціально-етичних навичок

19-20

Розвиток умінь письма: есе (с. 25)













Обговорення змісту есе

SB с. 25

SB с. 25 написання есе, WB: c. 22-23

WB: c. 23

Розвиток навичок виконання завдань екзаменаційного зразка

21

Узагальнююче повторення лексико-граматичного матеріалу теми 2 WB с. 24




Розвиток навичок самоконтролю, самокорекції та рефлексії

22

Узагальнююче повторення лексико-граматичного матеріалу тем 1-2 (WB с. 25–26)




Розвиток навичок самостійної роботи

23

Розвиток загальнонавчальних компетенцій: структурування висловлювання SB с. 26–27, WB с. 116 впр. 1-2, с. 117 впр. 3

WB с. 117 впр. 4

Розвиток академічних навичок

24-25

EPB test 1

EPB test 1 (grammar and vocabulary)

Розвиток навичок виконання завдань екзаменаційного зразка.

26

Резервний урок. Рекомендовано проект «Музика, що надихає»




Розвиток презентаційних навичок

Unit 3 Тема: It’s a mystery... Художня література

27

Розвиток та вдосконалення умінь говоріння за темою «Художня література» (с. 28–29)




SB с. 28 mile, beacon, blink, bump, distressed, ridge




Аудіювання з розумінням основного змісту: Conversation focus (SB c. 29)

SB Start-up с. 28-29, опис фотографій

SB Start-up с. 28-29

WB: Start-up c. 27

WB: c. 140 Unit 3

Розширення світогляду в галузі англомовної літератури.

Розвиток критичного мислення
  1   2   3   4

поділитися в соціальних мережах



Схожі:

Календарно-тематичне планування до нмк

Календарно-тематичне планування до нмк «Laser А2»
Розвиток та вдосконалення умінь ознайомлювального та пошукового читання за темою «Сучасна молодь»

О-тематичне планування до нмк
Розвиток умінь аудіювання за темою «Життя суспільства. Молодіжні організації» (с. 12)

Календарно-тематичне планування уроків французької мови у 10 класі за підручником «Adosphère 4»
Календарно-тематичне планування уроків французької мови у 10 класі за підручником «Adosphère 4» видавництва hachette

Уроку
Календарно-тематичне планування уроків образотворчого мистецтва у 7 класі (за новою програмою)

Календарно-тематичне планування уроків світової літератури (5 клас) за Програмою 2012 року

Та завдання уроку
Орієнтовне календарно-тематичне планування уроків образотворчого мистецтва 6 клас

Тематичне планування уроків cвітової літератури в 7 класі. ( ІІ семестр....
Календарно- тематичне планування уроків cвітової літератури в 7 класі. ( ІІ семестр. )

1. Початок зоряного шляху
Орієнтовне календарно-тематичне планування уроків образотворчого мистецтва 5 клас

Календарно-тематичне планування уроків світової літератури
Вступ. Основні тенденції розвитку драматургії наприкінці ХІХ — на початку ХХ ст



База даних захищена авторським правом © 2017
звернутися до адміністрації

l.lekciya.com.ua
Головна сторінка