Пошук по сайту


Уроки

Уроки

Урок-пракутикум учителя історії Великоберезнянської гімназії Савко О. В. з історичної пропедевтики у 5 класі. Творчий пошукшляхів формування інформативної компетентності, що відповідає завданням інформаційних технологій.
Використання додаткових джерел інформаційних та інтерактивних методик на уроках історії з метою розвитку пізнавальних інтересів учнів на основі інформаційно-комунікативних технологій
Урок 482.66 Kb. 4 стр.
Урок-пракутикум учителя історії Великоберезнянської гімназії Савко О. В. з історичної пропедевтики у 5 класі. Творчий пошукшляхів формування інформативної компетентності, що відповідає завданням інформаційних технологій. preview 1 Урок-пракутикум учителя історії Великоберезнянської гімназії Савко О. В. з історичної пропедевтики у 5 класі. Творчий пошукшляхів формування інформативної компетентності, що відповідає завданням інформаційних технологій. preview 2 Урок-пракутикум учителя історії Великоберезнянської гімназії Савко О. В. з історичної пропедевтики у 5 класі. Творчий пошукшляхів формування інформативної компетентності, що відповідає завданням інформаційних технологій. preview 3 Урок-пракутикум учителя історії Великоберезнянської гімназії Савко О. В. з історичної пропедевтики у 5 класі. Творчий пошукшляхів формування інформативної компетентності, що відповідає завданням інформаційних технологій. preview 4 Урок-пракутикум учителя історії Великоберезнянської гімназії Савко О. В. з історичної пропедевтики у 5 класі. Творчий пошукшляхів формування інформативної компетентності, що відповідає завданням інформаційних технологій. preview 5
читати повністю
Урок з української літератури в 11 класі
Тема. Урок-диспут з елементами театралізації „Нерівність душ це гірше, ніж майна” (за романом Л. Костенко „Маруся Чурай”)
Урок 102.98 Kb. 1 стр.
Урок з української літератури в 11 класі preview 1 Урок з української літератури в 11 класі preview 2
читати повністю
Музика як мова почуттів
«Музика — це мова душі; це царина почуттів І на­строїв, це виражене у звуках життя»
Урок 1.71 Mb. 12 стр.
Музика як мова почуттів preview 1 Музика як мова почуттів preview 2 Музика як мова почуттів preview 3 Музика як мова почуттів preview 4 Музика як мова почуттів preview 5
читати повністю
Урок 1 Тема: Самуїл Маршак. П’єса-казка «Дванадцять місяців»
«Тили-тили-бом загорелся кошкин дом, Бежит курица с ведром потушить кошкин дом» ( на слайді ілюстрації). Це стрічка з відомої дитячої п’єси «Кошкин дом». Або ще один знаменитий вірш «Вот какой рассеянный с улицы Бассейной, вместо шляпы на ходу он надел сковороду». ( на слайді ілюстрації)
Урок 75.66 Kb. 1 стр.
читати повністю
Урок узагальнення за темою «Байка у світовій літературі»
Вправа проводиться з метою формування в учнів оптимістичного ставлення до уроку й очікування позитивних результатів
Урок 82.5 Kb. 1 стр.
Урок узагальнення за темою «Байка у світовій літературі» preview 1 Урок узагальнення за темою «Байка у світовій літературі» preview 2
читати повністю
Тема: розвиток літератури на харківщині в умовах складних та неоднозначних історичних процесів ХІХ століття
Познайомити учнів з умовами та особливістю розвитку культури на Слобожанщині, зокрема в місті Харкові, в період ХІХ – початок ХХ століття
Урок 138.87 Kb. 1 стр.
читати повністю
Уроку: Історичний жанр. Батальний жанр. Створити сюжетно тематичний ескіз у будь-якому жанрі
Абалакова Людмила Валентинівна, Канівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 імені Т. Г. Шевченка, Канівської міської ради Черкаської області, вчитель образотворчого мистецтва
Урок 38.06 Kb. 1 стр.
Уроку: Історичний жанр. Батальний жанр. Створити сюжетно тематичний ескіз у будь-якому жанрі preview 1 Уроку: Історичний жанр. Батальний жанр. Створити сюжетно тематичний ескіз у будь-якому жанрі preview 2
читати повністю
Урок №1Дж. Г. Байрон англійський поет-романтик, фундатор течії байронізму. Провідні мотиви та домінуючі настрої творчості Урок №2. Урок виразного читання Урок №3. Поема «Мазепа»
Застосування інтерактивних форм та методів діяльності на уроках Світової літератури. Село Старий Кривин: Старокривинська зош І-ІІІ ступенів;2011р
Урок 90.55 Kb. 1 стр.
Урок №1Дж. Г. Байрон англійський поет-романтик, фундатор течії байронізму. Провідні мотиви та домінуючі настрої творчості Урок №2. Урок виразного читання Урок №3. Поема «Мазепа» preview 1 Урок №1Дж. Г. Байрон англійський поет-романтик, фундатор течії байронізму. Провідні мотиви та домінуючі настрої творчості Урок №2. Урок виразного читання Урок №3. Поема «Мазепа» preview 2
читати повністю
Тема уроку preview Тема уроку
Різнотипні завдання, гра «Так ні», розповідь, робота зі словником, випереджувальні зав
Урок 320.56 Kb. 3 стр.
читати повністю
Уроку preview Уроку
На сьогоднішньому уроці ми спробуємо розкрити новий аспект теми “Музика в діалозі з сучасністю” –“Синтез музики та живопису”, навчимось співвідносити живописні образи з музичними, визначати внутрішні зв’язки, емоційну спорід-неність у творах музики й живопису, об’єднаних тематично
Урок 161.24 Kb. 1 стр.
читати повністю
Урок №42 Тема preview Урок №42 Тема
Методи І прийоми: дослідницький, бесіда, відео метод, інтерактивні методи І прийоми: робота в групах, «Ти мені – я тобі», «Слово – речення – запитання – відповідь», презентаційні, комп’ютерні технології, метод проектів
Урок 90.31 Kb. 1 стр.
читати повністю
Урок загадка preview Урок загадка
Методи І прийоми: дослідницький, бесіда, відео метод, інтерактивні методи І прийоми: робота в групах, «Ти мені – я тобі», «Слово – речення – запитання – відповідь», презентаційні, комп’ютерні технології, метод проектів
Урок 89.83 Kb. 1 стр.
читати повністю
Урок 1 preview Урок 1
Розглянути та визначити характерні риси пісень без слів (вокалізів). Розвивати вміння учнів мислити, інтерпретувати та виразно вико­нувати музичні твори. Виховувати інтерес, любов до музики, літератури
Урок 1.98 Mb. 15 стр.
читати повністю
Урок -захід «Надзвичайн І ситуац ії та ї Х насл І д к и»
України, навички здорового способу життя, надання першої медичної допомоги у надзвичайнихних ситуаціях
Урок 84.26 Kb. 1 стр.
читати повністю
Уроках математики preview Уроках математики
Розділ 1 Розвиток творчого мистецтва мислення молодших школярів як психолого-педагогічна проблема
Урок 0.59 Mb. 8 стр.
читати повністю

1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   29


База даних захищена авторським правом © 2017
звернутися до адміністрації

l.lekciya.com.ua
Головна сторінка